中国青少年网络安全教育：构筑数字防线，保护未成年人远离不良信息

在数字化浪潮席卷全球的今天，互联网已成为青少年学习、社交和娱乐的重要平台。然而，网络空间信息繁杂，其中潜藏着诸如暴力、欺诈以及各类不适合未成年人接触的不良内容。保护青少年免受这些信息的侵害，尤其是防范其接触不适宜的视频内容，已成为全社会，特别是家庭、学校与监管部门共同面临的紧迫课题。加强青少年网络安全教育，是筑牢未成年人健康成长数字防线的核心举措。

一、 网络环境现状：机遇与风险并存

中国拥有世界上规模最大的青少年网民群体。网络为他们打开了探索世界的窗口，提供了前所未有的知识获取和创造力发挥空间。但与此同时，算法的无差别推送、部分平台审核机制的漏洞，使得一些打着“软色情”擦边球或含有诱导性不良信息的内容，有可能被未成年人无意中接触到。这类内容往往经过伪装，对价值观尚未成熟、好奇心旺盛的青少年具有潜在的误导性和危害性，可能影响其身心健康与正确性观念的形成。

二、 多方协同：构建“三位一体”防护体系

保护未成年人网络安全，绝非单一力量可以完成，需要家庭、学校、社会与技术平台形成合力，构建坚实的防护体系。

1. 家庭：第一道也是最重要的防线

家长是孩子网络安全的第一责任人。首先，家长应主动提升自身的网络素养，了解当前常见的网络风险。其次，需要与孩子建立开放、平等的沟通渠道，引导他们正确认识网络，学会辨别信息，明白保护个人隐私的重要性。再者，合理利用智能设备上的“青少年模式”，设置使用时长和内容过滤，但切忌简单粗暴的“断网”管理，而应重在陪伴和引导。

2. 学校：系统化教育的主阵地

学校应将网络安全教育纳入常规课程体系，内容不应局限于简单的“禁止访问”，而应涵盖网络伦理、信息鉴别、隐私保护、网络欺凌应对以及健康的人际交往等。通过案例教学、情景模拟等方式，让青少年深刻理解为何要远离不良网络内容，以及接触后可能带来的现实危害，从而增强其内在的“免疫力”。

3. 平台与监管：净化源头，压实责任

互联网平台企业必须严格落实主体责任，不断完善内容审核机制，利用人工智能与人工审核相结合的方式，从源头上过滤和清除违法违规与不良信息。同时，应持续优化“青少年模式”，使其内容池真正丰富、有益、有吸引力，而非流于形式。国家监管部门则需持续完善法律法规，如严格执行《未成年人保护法》中的“网络保护”专章，对违规行为进行严厉打击，为青少年营造清朗的网络空间。

三、 赋能青少年：培养负责任的数字公民

保护的最高境界是赋能。网络安全教育的最终目标，是培养青少年成为有能力、有意识、负责任的数字公民。这意味着要帮助他们：

• 发展批判性思维：不盲目相信和传播网络信息，学会质疑和求证。
• 建立数字同理心：在网络交往中尊重他人，拒绝网络暴力和欺凌。
• 掌握自我保护技能：了解如何设置隐私权限，识别网络诈骗，以及在遇到不良信息或侵害时，知道如何有效举报和寻求帮助。

当青少年自身具备了这些素养，他们就不再是被动的保护对象，而是能够主动规避风险、维护清朗网络环境的积极力量。

结语

守护未成年人的网络晴空，是一项长期而系统的工程。围绕防范包括有害视频信息在内的各类网络风险，我们需要的是疏堵结合、标本兼治。通过强化教育引导、压实平台责任、完善法律监管，并最终赋能青少年自身，我们才能共同编织一张严密而有效的安全防护网，让互联网真正成为助力青少年健康成长、追逐梦想的沃土，而非隐藏风险的暗礁。这需要全社会的持续关注与共同努力，为国家的未来保驾护航。